主题:  Web2.0网站工作手册

dushizhuma

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#12007/5/26 1:53:52



所谓《Web2.0网站工作手册》只是指我在工作学习过程中的一些总结,集成手册方便以后查阅并非所有人的都适应的什么权威学习资料,如果对你造成理解上的困扰,请原谅。
  本帖所有文章均为都市竹马的原创,在表明我的blog地址(http://justinyoung.cnblogs.com)后大家可以随便任何形式转载(论坛转贴代码可以在本帖底部获得),并不会被追究任何责任。
在此只会贴出我的原创文章,一些更有价值的参考资料可以访问我的Blog。



为了方便大家查询阅读,文章分类如下:


主要记录一些我工作、学习过程中的思想和感受。


主要记录一些我工作学习过程中关于Web标准与设计方面的文章。


主要记录一些我在工作、学习过程中关于javascript方面的文章。


主要记录一些我在工作、学习过程中关于Ajax方面的文章。


主要记录一些我在工作、学习过程中关于Vs2003与VS2005工具方面的文章。
以下的整理地址,我会同时放出霏凡论坛的中的帖子的地址与我博客中的访问地址,以方便没有霏凡论坛帐号的朋友访问。
如果你有什么好的建议或者意见请发送电邮至我的邮箱([url=mailtoushizhuma@163.com]dushizhuma@163.com[/url])与我一起讨论,谢谢!由于自己技术有限,文章中难免有些不合理甚至错误的地方,请大家不吝斧正,不胜感激。




文章标题:用ajax控件TaskMenu作的一个小整站(附下载地址)
论坛地址:http://bbs.crsky.com/read.php?tid=1055776
博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/archive/2007/04/25/726558.html
文章备注:这个网站主要是因为最近项目组一直比较关注团队建设这个课题。
文章标题:《精通CSS:高级Web标准解决方案》读书笔记:1
论坛地址:http://bbs.crsky.com/read.php?tid=1072533
博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/articles/744163.html
文章备注:最近开始关注web标准设计
文章标题:最近可以关注于web标准设计
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博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/archive/2007/05/13/744825.html
文章备注:最近开始关注web标准设计
文章标题:UE(用户体验)无处不在,留心处处皆学问
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博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/archive/2007/05/16/749316.html
文章备注:最近开始关注UI and UE
文章标题:人人都能做绚丽的网上简历(附源码模板和视频教程下载)
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博客地址:无
文章备注:关注web设计标准之前的作品,对于想学web标准的朋友现在不推荐。
文章标题:介绍两个,b/s开发中我常用到的小工具
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博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/archive/2007/04/19/719756.html
文章备注:附下载地址,软件都是破解版




文章标题:液晶显示器对disabled的控件颜色显示过浅的研究
论坛地址:http://bbs.crsky.com/read.php?tid=1050901
博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/articles/721270.html
文章备注:因为我的还是CRT所以开始的时候并没有注意这个问题。
文章标题:../ / 和~/
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文章备注:
文章标题:IE6与IE7,放纵的孩子与严厉的父亲
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文章备注:
文章标题:CSS样式表的规划与组织
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文章备注:




文章标题:javascript代码的调试——别人是别人的,我的是我的!
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博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/articles/710703.html
文章备注:一直以来都很困扰的一个问题。
文章标题:what's going on?IE拦截javascript脚本!
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博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/articles/710699.html
文章备注:一直以来都很困扰的一个问题。
文章标题:一段javascript代码实现网页在线划词翻译功能
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博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/archive/2007/04/07/703803.html
文章备注:
文章标题:用javascript实现table行列互换
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博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/articles/740606.html
文章备注:




文章标题:第一个Ajax程序给我的下马威——xmlHttp的status=0?
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文章备注:
文章标题:《征服AjaxWeb2.0开发技术详解》读书笔记1
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文章备注:只是一些零散的笔记。
文章标题:《征服AjaxWeb2.0开发技术详解》读书笔记2
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博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/articles/710627.html
文章备注:只是一些零散的笔记。




文章标题:关于主题与皮肤的几点经验
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文章备注:研究主题和皮肤过程中的一些笔记。
文章标题:ASP.net2.0利用皮肤实现多国语言版
论坛地址:http://bbs.crsky.com/read.php?tid=1054927
博客地址:http://www.cnblogs.com/JustinYoung/articles/725422.html
文章备注:研究主题和皮肤过程中的一些笔记。
文章标题:模态框title丢失的调查
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文章备注:应用主题和皮肤以后才会出现的问题。


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忧忧

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#22007/7/24 6:21:53
very good 非常棒



呵呵

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注册:2007/7/27 11:06:08
#32007/7/27 13:31:13
敲开IT财富的大门,你准备好了吗?
伴随着互联网的发展,社会对IT人才的需求越来越大。除北京、上海外,绝大部分的需求集中在华南、华东地区的大中型城市。而国内目前IT教育主要是高等学校的计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育,每年培养的大学毕业生不到10万人,远远不能满足市场的需求。为了能适应市场对IT人才的需求,作为我们个人来说,应该赶快行动起来,积极加入到IT培训中来,以使自己能适应社会的需要。
一、    选择合适的培训方向
对非计算机科系的人来说,要半路出家进入IT业,既然你选择了软件开发作为自己的奋斗方向,就必须从基础课程学起,注意学习方法,循序渐进,掌握好它们之间的关联性。学习软件开发,如果先把C++学好,再学诸如Java、SQL Server、Oracle、VB、ASP等其他语言时,在程序设计的语法上就十分好理解了;C++学好的同时,如果掌握好计算机操作系统知识,熟悉了Windows的操作与应用,再学习Win32API的程序设计也就有基础了;Win32API的程序设计学好了,几乎所有计算机专业人员都认为十分困难的Visual C++程序设计的学习也就成了一件水到渠成的事情了。掌握好了一两种语言,以后再学习新的语言来就不会太困难,因为不同的语言只是语法上有区别,逻辑结构大部分相似。其他技能也是一样,只要牢固掌握一门技术,就能融会贯通、举一反三。
二、    认真执行培训计划
不论任何技术都有被淘汰的一天,即使我们已经熟悉IT业的许多知识了,但在目前的情况下,还必须不断的培训以便不断地补充和完善自己。IT界的技术服务和支持领域的工作,在当前的经济萧条时期遭受到了一定冲击。而开发和担负重点工程系统体系设计的人,由于其紧跟重点工程的发展而没有受到影响。如果当前你的专业知识仅仅限于一个领域,那么,你就面临着在当前的就业市场变得越来越没有个人价值的危险。
如果你想正式开始学习IT知识时,应该首先扪心自问一下:这一学习计划或IT技术论证能否使自己得到进一步提升,能否在IT行业的价值链中获益?制定的学习计划应该为了进一步提高自己现有的专业才能,而不是为自己填补一些可以充当部门负责人的新才能。一旦确定现在有必要学习的新东西,该如何着手呢?首先需要注意的一点是,不要只是死抱着一两种技术或平台,或只掌握一两种开发语言。现在,用人单位越来越希望招聘到万事通式的人才。所以,你不能满足于只精通Windows或者Linux,或者只会JAVA。要赶快学习其他有关技术,即使不在你的工作范围内。
在现代社会,许多人面临的并不是知识危机,因为很多人都拥有大专以上的学历,知识不再是危机。现代人越来越多的体验到的是本领和技能的危机。他们个人需要培训的愿望很强烈,愿意出钱培训,所以针对本领和技能方面的培训市场会越来越大。另外,现代人生活质量提高了,面对个人兴趣方面的培训市场会多起来,在工作之后,人们根据自己的兴趣爱好来选择一些培训,充实和丰富自己的生活。只有自己时刻保持危机感,敢于让自己跳出舒适的位置,继续拓宽和充实你在IT行业的技能,才能在当今就业市场上保持先机。
您的腾飞,需要一个踏脚的平台,而我们愿意成为您走向成功的平台—让我们共同努力,成就您的IT职业生涯!
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请相信:教育改变生活~~!
详情了解:QQ:457411385
电话:13450489218/020-84111371 肖老师
当面咨询地址:广州市海珠区(中山大学西门)海珠科技园七楼

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