噢，你是医生。对于创新，这么比喻是否恰当。
当医生的知道，三流的中医加三流的西医，是否能能为出色的医生呢？
我想除非这人名气很大，治些普通的病矇矇人。
画画也是这样。

只有先做好一流的中医或一流的西医，在博学其它医学，研究新的医学应用，这样才有点实际意义。

zhu兄，玩是不反对的，比如自己业余养花，唱OK，跳交谊舞，业余的都没什么，随便怎样，只是为了开心，对吧。
但现在一些专业的借创新，博取虚名，你说可怕吗？所以应该慎重对待创新。就象这金奖不能随便给人一样。
zhu兄，跟你认真一回，不介意吧。到这里大家都是为爱好而来，也许我过于认真了。不要误会我话的意思，大家开开心心就好。

我们都对事不对人，到此为至吧。大家开心一些就是，我们说的一些理由，都是为了帮助理解。

我发现了，猪猪对我有偏见，我发什么你都这样对我，如果你这样对我的话我还有什么心情来这里？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
那位医生，我不是火气大，只是我在学校学的国画不是你这样的，所以我说出了我的意思，并没有要攻击你的意思，谢谢你的药物，我会去卖的！

哈哈~~zhuzhu!兄过虑啦~~
不会发生口水战的~~
黑夜舞同志呀~~我觉得zhuzhu!的话很中肯！！
我没有觉得对你有什么特别~~
来的都是朋友嘛~~

不要打架
非洲木雕成就了毕加索 卢梭没受过正规训练依然成为大师 不能再回到”革命现实主义“”大一统“时代了 宋代国画还分在朝在野多种风格并存 还能引出日本浮世绘
想来凡事应该多包容 技法是这样 题材也是这样 比我们强的人有的是 不如我们的人也有的是 古训：“结交需胜己” 不同弱者争 取人之长吧 不然很累

楼主创意好 创新是西方学子的一项基本素质 其教育有点像我们的政治教育一样普及 而中国的美术教育 还停留在徐悲鸿青年时代 国人在外的形象多是画匠 写实没问题 规矩上的东西也没问题 就是画不出新东西
创意是有方法的 国内对创意思维推行比较好的是江南大学（原来的无锡轻工学院合入其中） 其中林家阳教授（现在同济大学）写的《图形创意》也附了一些学生作业 包含关于图像想像的训练 曾留学德国 师从过冈特·兰堡 与福田繁雄交往很密 此书是针对国人写的 可算一本医方
另外吕胜中先生写的《造型原本》（分为“看卷”与“说卷”两本）也是很好的漫谈式的视觉思维教程 更接近楼主风格

有了表达的内容 善于油画的人来画 就是油画 善用国画方式来画 就是国画（没这么简单 油画有油画独立的语言 国画有国画坚实的章法 这里只是想说 “画什么”也很重要）

我觉楼主头部变形做出不同的多幅是个好办法 如画个九宫格 每格一个新想法 这是形态认知中的 同一形态不同状态的训练
另外 画中多于两个形象 就能表达一种语义关系
还有 图中形像属于哪一种状态 其实用图画 可以表达“过去的”“进行中””即将发生“等更多视觉外的元素 锯断带年轮的树与斜坡上的苹果 如果给人感受不同 即是语意不同
研究”符号“ 我们知道红白事象征什么 知道送人一条手帕与送人一把刀是不同的 那么这些是完全可以视觉化的”语言“

应前语 创意很复杂 但创意有方法 创意不是空想